Coltivare i funghi in classe: come avvicinare i ragazzi alla natura Funghi Trattati: Prataiolo coltivato

I funghi erano carinissimi, sembravano alcuni folletti ed altri Puffi. (Lisa)
Sono cresciuti i corpi fruttiferi di pioppino che erano marroncini con una grande cappella: era emozionante vederli diventare sempre più grandi (Anna)

Abbiamo visto come sia fondamentale l’acqua per la loro crescita e quanto poco tempo sia necessario perché essi crescano (Daniele M.)

Grazie signora Mara per i tuoi funghi, ho potuto osservare la loro crescita, coglierne uno e sentirne il profumo. (Jacopo).

Mi è piaciuta molto questa esperienza, eravamo tutti coinvolti e curiosi, infine ognuno di noi ha portato a casa un esemplare da mostrare alla famiglia (Silvia).

ianco p

i invisibili perché erano coperti dalla terra e in così poco tempo erano diventati giganteschi. In quel momento ero orgogliosissimo di

 quello c

he avevo davanti agli occhi, pensavo che noi alunni di 4^B eravam

o bravissimi a coltivare i funghi. (Jacob).
I funghi all’inizio sembravano palline di polistirolo bianche, dopo una settimana erano grandissimi. La maestra ci insegnò che erano pure commestibili, presi un fungo e lo portai a casa orgogliosa, lo cucinammo di sera con la pasta io e la mamma e lo assaggiammo: era una prelibatezza. Era profumato di bosco e il gusto era intenso e saporito. (Gloria)
I funghi sono colorati
Son buoni e profumati
E se la mamma li mette nella pastasciutta

Te la mangi proprio tutta!
Vieni ad assaggiarli insieme a me
Sicuramente piaceranno anche a te (Lisa)

Spuntano a settembre
nei boschi pieni d’ombre
vivaci, pieni di colori.
 

Son sempre ben graditinei posti saporiti

con la pasta col risotto
oppure col prosciutto cotto
io li adoro e li amo
in famiglia ce li gustiamo.(Gloria)

Son carino e cicciottello
ed ho anche un bel cappello.
Di tanti colori mi puoi trovare,
ma se son rosso non mi mangiare!(Nicolò)